Estudiant del Grau en Multimèdia a la Universitat Oberta de Catalunya
Públic Bona tarda,
Comparteixo el resultat d’aquesta quarta Prova d’Avaluació Continuada amb vosaltres:
Comparteixo també el vídeo explicatiu de l’animació creada amb Adobe After Effects:
Moltes gràcies!
Públic Bona tarda,
Comparteixo amb vosaltres els enllaços als tres vídeos en stop motion que he creat per aquesta tercera Prova d’Avaluació Continuada.
En el primer d’ells, s’observa el desplaçament d’un petit ninot, aplicant una acceleració i frenada graduals, i fent ús d’altres principis com l’anticipació:
En el segon exercici, per la substitució, he creat 12 boles de pasta de modelar que canvien de color gradualment, fent que quan la bola és petita sigui groga, i quan és gran sigui vermella (simulant el canvi de color d’algunes estrelles en convertir-se en gegants vermelles):
Finalment, per l’entradeta, he creat una animació per un programa de costura adreçat a infants, CostuKids. El repte més gran associat a aquesta animació va ser moure cada una de les petites peces a cada fotograma. Adjunto també el resultat final:
Moltes gràcies!
Públic Bon dia,
Comparteixo el vídeo del flipbook que he creat com a part d’aquesta segona Prova d’Avaluació Continuada.
El meu objectiu amb aquesta petita història era reivindicar la festivitat de la Castanyada, cada vegada més invisibilitzada a Catalunya davant la tradició anglosaxona de Halloween. Incorporant elements d’ambdues festivitats, pretenia crear una narració que demostrés que és possible que les dues tradicions convisquin a l’imaginari popular sense que cap d’elles hagi de desaparèixer.
Pel que fa a l’artefacte en si, es compon d’una portada, 75 fotogrames, i una contraportada. A causa del fet que el paper emprat és de força gramatge (ja que vaig estar provant diverses tipologies de paper, però si el gramatge era massa baix, l’animació passava massa ràpidament i no s’apreciava correctament), una vegada acabat, no era possible subjectar el flipbook amb una pinça. Així doncs, vaig decidir enquadernar-lo jo mateixa a mà aplicant una tècnica d’enquadernació japonesa simple de quatre forats.
Finalment, a l’hora de gravar el vídeo, l’he volgut ambientar en l’època de la tardor, afegint elements decoratius com pomes vermelles, o una tela estampada a quadres que s’usava antigament pels cistells d’anar a buscar bolets. Addicionalment, he improvisat algunes notes amb una kalimba, per tal de poder afegir una mica de música al muntatge final.
Espero que us agradi el resultat!
Públic Bona tarda,
Comparteixo el vídeo que he realitzat per la tercera Prova d’Avaluació Continuada. En ell, he intentat recollir l’essència de la Diada de Sant Jordi, en aquest cas a Barcelona. Una de les dificultats amb què em vaig trobar a l’hora de dur a terme el rodatge va ser poder gravar en un lloc on hi havia una afluència de públic tan elevada. Tot i això, he gaudit molt de l’experiència, ja que m’ha permès posar en pràctica els coneixements adquirits al llarg de les tres PAC en un entorn on la improvisació era clau per tal d’adaptar-se i aconseguir les millors preses possibles.
Públic (Aquesta publicació s’ha generat automàticament i la pot veure tothom)
Hola!
si llegeixes això és que ja tens activat el teu propi Folio, el portafolis amb tecnologia WordPress on podràs publicar no només tot allò que vulguis sobre tu i els teus projectes propis sinó també les PACs i activitats de les teves assignatures al llarg dels estudis.
Et convidem a explorar-lo i a personalitzar-lo tant com vulguis per fer-te’l teu.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.